ΤΙΣ '' ΙΕΡΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ '' ΣΚΟΤΩΣΑΤΕ , ΕΞΑΦΑΝΙΣΑΤΕ , ΑΛΛΟΙΩΣΑΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΤΗΝ ΛΗΘΗ...!!!

ΕΚΕΙ ΕΞΩ ΣΤΟ ΣΥΜΠΑΝ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΛΙΓΟ ΠΙΟ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΗΛΑΙΟ

ΠΟΥ ΕΧΕΙΣ ΜΠΕΙ ΚΑΙ ΣΕ ΕΧΟΥΝ ΦΥΛΑΚΙΣΕΙ, ΛΕΓΟΝΤΑΣ ΣΟΥ ΟΤΙ ΕΚΕΙ

ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΖΟΥΝ ΟΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ, 

ΟΙ ΜΟΙΡΕΣ, ΣΤΟ ΦΩΣ ΚΑΙ ΠΑΝΤΟΥ ΕΜΦΑΝΩΣ, ΧΑΡΑΞΑΝ ΚΑΙ

 ΕΓΡΑΨΑΝ ΤΑ ΠΑΝΤΑ. ΚΑΙ Ο,ΤΙ ΚΑΝΟΥΝ, ΤΟ ΒΛΕΠΟΥΝ ΟΛΟΙ.

ΚΑΙ ΒΕΒΑΙΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΙΕΡΕΣ ΣΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

1) ΜΟΥΣΙΚΗ

ΟΧΙ ΟΠΩΣ ΕΣΥ ΤΗΝ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΕΣΑΙ ΜΕ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΣΗΜΕΡΑ,

ΑΛΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΠΟΥ

ΕΚΠΕΜΠΕΙ Ο ΗΧΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ ΟΠΟΥ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕΣ.

2) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΟΧΙ ΟΠΩΣ ΤΑ ΔΙΔΑΧΤΗΚΕΣ, ΓΕΜΑΤΑ ΑΝΟΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ, ΓΙΑ ΝΑ

ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΝΟΟΥΝ ΤΗΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΣ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΧΟΥΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ

ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥΣ.

3) ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΟΧΙ ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΣΟΥ ΔΙΔΑΞΑΝ, ΟΠΟΥ ΑΡΚΕΤΟΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ

ΠΟΥ ΣΟΥ ΕΠΕΒΑΛΑΝ, ΣΕ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΑΝ, ΣΕ ΔΕΣΜΕΥΣΑΝ ΚΑΙ ΣΕ

ΚΛΕΙΔΩΣΑΝ ΣΕ ΚΛΟΥΒΙ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ ΣΟΥ. ΚΑΙ ΒΕΒΑΙΩΣ, ΚΑΝΕΝΑΣ

ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΓΑΙΑ ΣΗΜΕΡΑ ΔΕΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΜΕ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ. 

ΑΠΟΡΩ ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΕΧΟΥΝ ΚΑΙ ΩΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.

 ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΟΛΟΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΑΓΕΩΜΕΤΡΗΤΟ.

4) ΚΑΙ 4 ΤΕΤΑΡΤΗ ΙΕΡΗ ΕΛΛΑΝΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΙΝΑΙ

 Η ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ

ΒΕΒΑΙΩΣ,

 ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΕΣΕΙΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΕΙΣ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ

ΕΠΕΙΤΑ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ, ΟΠΟΥ ΤΟ ΠΡΩΤΟ, Η ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ 

ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΩΝ ΑΣΤΡΩΝ, ΔΗΛΑΔΗ ΤΑ ΙΕΡΑ ΑΣΤΡΑ, ΤΑ ΣΤΑΘΕΡΑ,

 ΤΑ ΑΔΙΑΜΦΙΣΒΗΤΗΤΑ, ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΕΚΕΙ ΜΕ

 ΝΟΜΟ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΙΕΡΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΠΟΥ ΤΑ ΔΙΕΠΟΥΝ, 

ΑΛΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

 ΠΟΥ ΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ, ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ

 ΤΟΥΣ, (ΟΧΙ ΝΑ ΧΑΖΕΥΕΙΣ ΤΑ ΑΣΤΡΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΤΟΜΠΟΥΚΑΛΟ ΚΑΙ ΝΑ

 ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΟΤΙ ΕΙΣΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΟΣ, ΔΟΓΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΜΑΣΟΝΟΖΩΟ),

 ΤΙΣ ΤΡΟΧΙΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟ

 ΤΟ ΑΣΤΡΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.

ΣΑΦΩΣ, ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΝΑΣ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΣΤΗΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΠΑΙΖΕΙΣ

ΦΛΟΓΕΡΑ Ή ΚΛΑΡΙΝΟ Ή ΤΑΜΠΟΥΡΛΟ ΚΑΙ ΝΑ ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΟΤΙ

ΚΑΤΕΚΤΗΣΕΣ ΤΗΝ ΜΟΥΣΙΚΗ. 

ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΑΨΟΓΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΤΟΥ

 ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ, ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΜΕ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ

ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ-ΟΡΚΟΥΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. ΚΑΙ ΒΕΒΑΙΩΣ, 

ΜΕΤΑ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ

 ΜΕΤΑΦΕΡΕΙΣ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΣΤΡΩΝ, 

ΔΙΟΤΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ, Ο ΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΑΣΤΡΩΝ.

 ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΙΣ, ΔΕΝ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΤΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΕΙΠΑΝ. 

ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΕΙΣ ΜΕΓΑΛΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΩΣ 

ΝΑ ΠΛΟΥΤΙΖΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΟΥ, ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΑΖΕΙΣ

 ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ ΠΙΟ ΑΠΟΛΥΤΑ ΤΟΝ ΛΟΓΟ ΤΩΝ ΑΣΤΡΩΝ.

ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΤΕΤΟΙΟΣ, ΣΥΝΕΛΛΗΝΕΣ, ΣΗΜΕΡΑ? ΟΧΙ ΒΕΒΑΙΑ!

 ΜΕ ΑΠΕΙΡΗ ΚΑΨΑ ΚΑΙ ΤΥΦΛΑ ΤΗΣ ΕΠΑΡΣΗΣ, ΟΛΟΙ ΣΟΥ ΛΕΝΕ ΤΙ ΛΕΝΕ

 ΤΑ ΑΣΤΡΑ. ΕΧΕΙΣ ΑΣΤΡΟΛΟΓΟΥΣ, ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙΣ ΑΣΤΡΟΝΟΜΟΥΣ.

 ΚΑΙ ΟΣΟΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ, ΕΙΝΑΙ ΟΛΟΙ ΤΟΥΣ ΔΟΓΜΑΤΙΣΜΕΝΟΙ ΚΑΠΟΥ,

ΕΞΥΠΗΡΕΤΩΝΤΑΣ ΠΑΝΤΑ ΑΠΟΣΤΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΛΗΘΗΣ.

 ΕΙΝΑΙ ΣΑΝ ΝΑ ΕΧΕΙΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ, ΑΛΛΑ ΝΑ

 ΜΗΝ ΕΧΕΙΣ ΝΟΜΟΥΣ, ΣΥΝΤΑΓΜΑ. ΤΟΤΕ Ο ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΣ ΠΩΣ ΘΑ

 ΚΙΝΗΘΕΙ?

 ΤΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ? 

ΒΕΒΑΙΩΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ ΤΟΝ ΘΕΟ ΜΕ ΕΝΑ ΠΙΣΤΟΛΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΚΑΙ

 ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΑΚΟΜΗ ΔΕΙΓΜΑΤΑ. ΣΚΟΤΩΣΑΤΕ ΚΑΙ ΕΞΑΦΑΝΙΣΑΤΕ ΤΟΥΣ

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ! 

ΣΚΟΤΩΣΑΤΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ, ΕΩΣ ΤΗΝ ΙΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑ. ΑΛΛΟΙΩΣΑΤΕ ΤΙΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ. ΔΙΑΛΥΣΑΤΕ ΤΗΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΤΕΛΕΙΩΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΑΤΕ ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΓΥΡΩ ΜΑΣ ΕΝΑ ΕΒΡΑΙΚΟ ΚΟΙΝΟΒΙΟ ΣΚΟΥΠΙΔΑΡΙΟ, ΟΠΩΣ ΤΑ ΓΟΝΙΔΙΑ ΣΑΣ.

ΕΞΟΡΙΣΑΤΕ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΑ ΤΩΡΑ ΑΦΟΡΙΣΑΤΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ

ΑΣΤΡΟΝΟΜΟΥΣ ΚΑΙ ΚΡΥΨΑΤΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΑΛΗΘΙΝΗ ΕΛΛΑΝΙΑ ΓΝΩΣΗ,

ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΒΓΑΖΑΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΓΕΛΟΙΟΤΗΤΕΣ,

ΔΟΛΙΟΤΗΤΕΣ, ΔΗΘΕΝ ΩΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΑΣ, ΕΒΡΑΙΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΑΧΟΙ

ΠΑΛΙ ΕΒΡΑΙΟΙ, 

ΩΣΤΕ 

ΟΛΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΛΗΘΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ

 ΑΠΟΜΟΝΩΣΗ, ΣΤΟΝ ΑΤΟΜΙΣΜΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΕΒΡΑΙΚΗ

 ΜΟΝΑΞΙΑ, ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΠΕΘΑΝΟΥΝ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ, ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ

ΠΑΡΕΤΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΤΟΥΣ.

ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ, ΕΧΕΤΕ ΕΞΑΠΟΛΥΣΕΙ ΣΤΡΑΤΙΕΣ ΔΟΓΜΑΤΙΣΜΕΝΩΝ

ΣΑΛΤΙΜΠΑΓΚΩΝ ΝΑ ΣΟΥ ΛΕΝΕ ΤΙ ΛΕΝΕ ΤΑ ΑΣΤΡΑ ΓΙΑ ΕΣΕΝΑ Ή ΓΙΑ

ΣΥΝΟΛΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ, ΧΩΡΙΣΜΕΝΑ ΣΤΑ 12 ΔΩΔΕΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ, ΟΣΕΣ

ΚΑΙ ΟΙ 12 ΔΩΔΕΚΑ ΑΠΟΣΤΑΤΙΚΕΣ ΦΥΛΕΣ ΤΟΥΣ, ΕΕΕ? 

ΓΙΑ ΣΚΕΨΟΥ ΤΟ!

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : ΟΥΡΑΝΙΑ ΣΤΕΦΑΝΑΚΟΥ 

ΑΠΟΣΜΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΙΕΡΟ ΕΛΛΑΝΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ :

ΕΠΙΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΟΥ ΣΕΙΡΙΟΥ Α Β Γ

https://www.aitherikigrafi.gr/

Ε.ΣΥ. ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ

Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΜΑΖΕΜΕΝΗ, ΠΛΑΙΣΙΩΜΕΝΗ ΜΕ ΑΔΙΑΜΦΙΣΒΗΤΗΤΑ ΤΕΚΜΗΡΙΑ, ΔΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ, ΕΓΧΩΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΙΣ, ΚΡΑΤΙΚΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ.
1. ΑΡΧΙΚΗ - ΠΡΟΦΙΛ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ: http://www.artemis-sorras.gr
2. ΠΡΟΤΑΣΗ 600 ΔΙΣ: http://600dis.oramaellas.gr
3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΗΜΩΝ: http://dimoi.oramaellas.gr
4. ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ: http://trapeza-anatolis.oramaellas.gr
5. ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΧΣ: http://txs.oramaellas.gr
=======================
ΤΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΩΝ ΜΚΟ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ- Ε.ΣΥ."
http://alfeiospotamos.gr/?p=11184
=======================
ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΘΝΟΥΣ
ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ:
http://alfeiospotamos.gr/?p=17627
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ:
http://alfeiospotamos.gr/?p=17647
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ:
http://alfeiospotamos.gr/?p=18373
=======================
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ LINKS
http://energoi-ellhnes.blogspot.gr/
http://alfeiospotamos.gr/
http://alfeiospotamos.blogspot.gr/
http://spametadesma.blogspot.gr/
http://sorraskerkyra.blogspot.gr/
http://sorrasgegonota.wordpress.com/
=======================
ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΙ ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ πρώην ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΝΟΜΟΥ «ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ» .
http://alfeiospotamos.gr/?p=10768
=======================
ΓΡΑΦΕΙΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ Ε.ΣΥ. ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ:
https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer…
==========================
GOOGLE plus:
https://plus.google.com/+artemiossorrasArtemisSorras/posts

ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ Ε.ΣΥ.

ΤΗΛΕΦΩΝΟ  ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 6970566052

email:manos180474@gmail.com

https://emmanouilchatzidimitriou.blogspot.com/
Twitter: https://twitter.com/EmmanouilChatz2

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΧΑΤΖΗΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΥΠ.ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ  Ν.ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Η κυβέρνηση στην προσπάθεια για απόλυτη χειραγώγηση τις σκέψεις και πράξεις των φοιτητών μας ...!!!

 Η κυβέρνηση στην προσπάθεια για απόλυτη χειραγώγηση τις σκέψεις και πράξεις των φοιτητών μας εντός τον πανεπιστημιακών ιδρυμάτων προσπαθεί να καθιερώσει την ΟΠΠΙ την πανεπιστημιακή αστυνομία. 

Σε μία περίοδο που οι Ελληνικές οικογένειες στενάζουν από την ακρίβεια, που χιλιάδες φοιτητές και φοιτήτριες έρχονται αντιμέτωποι με την έλλειψη εστιών και τα υπέρογκα ενοίκια, που η χρηματοδότηση των πανεπιστημίων έχει “πιάσει πάτο”, η κυβέρνηση επιλέγει να δίνει 50 εκατομμύρια για την πανεπιστημιακή αστυνομία, για κάμερες και τουρνικέ μέσα στις σχολές 

 Η εγκατάσταση της πανεπιστημιακής αστυνομίας, έρχεται να διασφαλίσει την όλο και μεγαλύτερη είσοδο των επιχειρηματικών μοντέλων στα ιδρύματα μας, με βάση τις κατευθύνσεις του  επαίσχυντου νέου νόμου-πλαίσιο που ψήφισε μέσα στο κατακαλόκαιρο η κυβέρνηση

μία κυβέρνηση η οποία  προέκυψε από μία Βουλή πού δεν έχει συσταθεί ποτέ σε σώμα.  

Είναι το αναγκαίο συμπλήρωμα των managers και των συμβουλίων ιδρυμάτων, τα οποία θα διαχειρίζονται την περιουσία του πανεπιστημίου, χτυπώντας ουσιαστικά τη φοιτητική μέριμνα.

Τι είναι αυτό που πραγματικά φοβούνται οι κυβερνώντες και προωθούν δυνάμεις καταστολής εντός των ιδρυμάτων? εκεί που θα έπρεπε να  προάγεται η Ελληνική αγωγή και να διευρύνονται οι ορίζοντες του νου με το χτίσιμο του πνεύματος, οι κυβερνώντες θέλουν τους φοιτητές μας πειθήνια άβουλα όντα χωρίς καμία ελευθερία έκφρασης,  πόσο μάλλον πράξης  και επιλογής

Τώρα πλέον οι Έλληνες πολίτες διακρίνουν το τι κρύβεται πίσω από την επιβολή φόβου στους φοιτητές μας και αντιδρούν στους νόμους οι οποίοι παράγουν μόνο άδικο και πόλωση στην κοινωνία μας…!!!

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΧΑΤΖΗΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΥΠ.ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ  Ν.ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ 20/09/2022

ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΦΟΡΕΑ Ε.ΣΥ.

1.0. ΠΑΙΔΕΙΑ Η Ελλήνων Πολιτεία θεωρεί την παιδεία ως τον κρισιμότερο και πιο νευραλγικό τομέα της κοινωνίας. Το πρόγραμμα είναι να διαθέσει τεράστια κεφάλαια ώστε να δημιουργηθεί η υλικοτεχνική δομή για την άριστη και πλήρη παιδεία των Ελληνόπουλων. Ο σκοπός της Ελλήνων Πολιτείας είναι η πλήρης και ολοκληρωμένη παιδεία. Το κτίσιμο του πνεύματος και του σώματος είναι υποχρέωση την Πολιτείας η οποία αναλαμβάνει πλήρως ως καθήκον της ενώπιον του Γένους μας. ΣΕΛΙΔΑ 11 από 40 1.1. Τα σχολεία θα είναι τα εκκολαπτήρια των νέων Ελληνικών Γενεών και θα λειτουργούν για την παραγωγή των νέων πολιτών με τη δόμηση του σώματός τους, της ψυχής τους και του πνεύματος τους ώστε να αξιώνονται για να πάρουν την Ελλήνων Πολιτεία στα χέρια τους. 1.2. Τα σχολεία χωρίς κανένα οικονομικό περιορισμό θα έχουν ότι κάθε σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή απαιτεί για την επίτευξη του σκοπού τους μέχρι θέατρα για παραστάσεις μάθησης όπως μας κληροδότησαν οι προγονοί μας. Αυτό σημαίνει ότι το σχολείο θα ικανοποιεί και θα αναπτύσσει όλη την δημιουργική ικανότητα των Ελληνόπουλων. Εκτός από την παιδεία της πνευματικής μάθησης κάθε σχολείο θα έχει όλες τις υποδομές αθλοπαιδιών σε ατομικά και σε συλλογικά αθλήματα. Οι αθλητικοί σύλλογοι, τα σωματεία κλπ δεν θα έχουν λόγο ύπαρξης στην Ελλήνων Πολιτεία εφόσον θα ενσωματώνονται από λειτουργικής άποψης με τα σχολεία. Σε οποιοδήποτε άθλημα έχει ταλέντο, έφεση ή αρέσκεια το Ελληνόπουλο θα έχει την ευκαιρία να την εξασκεί εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου του. 1.3. Αυτό βέβαια προϋποθέτει τον πλήρη εξοπλισμό και την απαραίτητη στελέχωση από τους ικανότερους εκπαιδευτές - προπονητές για κάθε συγκεκριμένο άθλημα. Έτσι θα υπάρχει μια ταυτόχρονη παιδεία των Ελληνόπουλων και στο σώμα και στο πνεύμα γιατί και τα δύο πρέπει ταυτόχρονα να γυμνάζονται. 1.4. Επίσης κάθε σχολείο θα περιλαμβάνει τις πιο άρτιες εγκαταστάσεις για την κάλυψη των έμφυτων τάσεων που υπάρχουν στον άνθρωπο για την ανάδειξη της καλαισθησίας με την τέχνη. Κάθε Ελληνόπουλο θα μπορεί να συμμετέχει σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα μάθησης μουσικής, σε οποιοδήποτε μουσικό όργανο αρέσκεται καθώς και φωνητικής έκφρασης. 1.5. Ιδιαίτερη βαρύτητα θα δοθούν για την κάλυψη των καθαρά Ελληνικών τεχνών, έκφρασης της καλαισθησίας όπως θέατρο, ζωγραφική, γλυπτική, αγγειοπλαστική και κάθε μορφή καλλιτεχνίας. 1.6. Το Ελληνόπουλο θα έχει ολοκληρωμένο πρόγραμμα παιδείας μάθησης, εξάσκησης, προετοιμασίας, εκγύμνασης σωματικής- πνευματικής, μόνο εντός του σχολείου . 1.7. Σήμερα το εκπαιδευτικό σύστημα του καθεστώτος σκοτώνει την δημιουργική φαντασία, την πραγματική έφεση μάθησης των παιδιών από την πρώτη στιγμή που έρχεται σε επαφή μαζί τους. Το εκπαιδευτικό καθεστωτικό σύστημα θέλει να καταστρέφει την κριτική ΣΕΛΙΔΑ 12 από 40 ικανότητα και την δημιουργική έφεση με το να εντάσσει όλους τους μαθητές σε ένα πλαίσιο αναπαραγωγής συγγραμμάτων και ιδεών που να μπορεί να καθοδηγεί σκέψη και πράξη σύμφωνα με το σχεδιασμό που κάνουν για να εξυπηρετούνται αλλότρια προς το Έθνος μας συμφέροντα και συγκεκριμένες ομάδες (στοές, μασονικές εταιρείες, μασονικά εκπαιδευτικά συμβούλια, δογματικό ιερατείο κλπ). 1.8. Αυτό επιβάλλει την αλλαγή όλων των συγγραμμάτων που είναι για να εγκλωβίζουν την σκέψη του ανθρώπου σε σκέψεις οι οποίες δεν είναι αληθινές και δεν προάγουν το υπαρκτό και το αληθινό. Η Ελλήνων Πολιτεία θα καθιερώσει μέσα από τις δομές της συγγράμματα τα οποία θα πραγματεύονται μόνο με το πραγματικό και αληθινό της Κοσμοθέασης (Κοσμοθέαση είναι οτιδήποτε προσλαμβάνεται από τις αισθήσεις και γίνεται αντιληπτό μέσω της νοητικής διεργασίας ως αληθινό και υπαρκτό) και της συμπαντικής θέσης του ανθρώπου που βρίσκεται στον πλανήτη γη. Τα συγγράμματα μας μέσα στα πλαίσια του αληθινού και του υπαρκτού θα είναι απόρροια της Πανάρχαιας Ελληνικής Γραμματείας μας και της ανελιγμένης σύγχρονης γνώσης που προέρχεται από την κυτταρική μας μνήμη. 1.9. Θα ενισχύει η Παιδεία την δημιουργική φαντασία και την κριτική ικανότητα για κρίση γιατί ο αυριανός Πολίτης πρέπει να μετέχει «κρίσεως και αρχής» σε οτιδήποτε υπάρχει ώστε να διακρίνει τι είναι δικό του τι είναι μέσα από την Κοσμοθέαση του και τι όχι (Κοσμοθέαση είναι οτιδήποτε προσλαμβάνεται από τις αισθήσεις και γίνεται αντιληπτό μέσω της νοητικής διεργασίας ως αληθινό και υπαρκτό). 1.10. Μεγάλη βαρύτητα θα δοθεί στην Τρίτη βαθμίδα Παιδείας όπου θα διδάσκονται με δημιουργική κατεύθυνση, πραγματικές επιστήμες, σε πραγματική βάση. 1.11. Η Τρίτη βαθμίδα θα αποτελέσει το όχημα ανάπτυξης κάθε επιμέρους κλάδου ο οποίος θα αφορά τον εκπαιδευτικό, κοινωνικό, παραγωγικό τομέα της Πολιτείας μας. Θα καθιερωθεί η αληθινή θεϊκή μας γλώσσα σε όλες τις βαθμίδες μέσα από τον κλάδο της Φιλολογίας. 1.12. Οι τεχνολογικές σχολές θα αναπτύξουν οτιδήποτε χρειάζεται ο άνθρωπος και αυτό θα είναι μόνο μέσα στην νομοτελειακή θέση του ανθρώπου όπως πραγματικά αληθινά φάρμακα τα οποία δεν θα έχουν μία ένδειξη και πενήντα αντενδείξεις και ούτε θα παράγονται από εταιρείες οι οποίες ενδιαφέρονται μόνο για το κέρδος παρά τις ΣΕΛΙΔΑ 13 από 40 βλάβες και τις συνέπειες που προξενούν, αλλά θα είναι μόνο προς όφελος του ανθρώπου. 1.13. Οτιδήποτε εξελίσσεται στην Τρίτη βαθμίδα θα είναι πάντα σε απόλυτη συνεργασία με τον παραγωγικό ιστό της Πολιτείας ώστε κάθε καινοτομία κάθε νεοτερισμός να εφαρμόζεται άμεσα προς όφελος ολόκληρης της κοινωνίας. 1.14. Η Παιδεία στην Ελλήνων Πολιτεία θα είναι το πανίσχυρο εργαλείο για την παραγωγή Ελλήνων Πολιτών με κρίση, επίγνωση και αυτογνωσία έτσι όπως πρέπει να είναι κάθε Έλληνας «Πολίτης». 1.15. Ιδιαίτερη σημασία θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας. Το λειτούργημα του εκπαιδευτικού στην Ελλήνων Πολιτεία είναι ύψιστο. Οι δάσκαλοι των Ελλήνων οφείλουν να προάγουν μόνο το πραγματικό και αληθινό και με κανένα τρόπο το δογματικό. Η Ελλήνων Πολιτεία για το τεράστιο έργο που θα παρέχουν θα τους τιμά και ηθικά και οικονομικά. Είναι όμως υποχρέωση τους να προάγουν με τον πιο άρτιο και άριστο τρόπο το Ελλάνιο Αξιακό Σύστημα δηλαδή τις Αξίες, τις Αρχές και τους Πολιτειακούς μας νόμους γινόμενοι οι ίδιοι φορείς αυτών. Οφείλουν προτάσσοντας την υποχρέωση έναντι του λειτουργήματος τους να υπερβαίνουν κάθε προσωπική τους ή οικογενειακή τους κατάσταση και να υπηρετούν άριστα την θέση για την οποία τους θεώρησε άξιους και τους έδωσε η Πολιτεία. Η Πολιτεία θα τους επιβραβεύει για τα αποτελέσματα της μετάδοσης του Ελληνικού Αξιακού Συστήματος, των γνώσεων, της κριτικής ικανότητος των εκπαιδευόμενων αλλά θα τους τιμωρεί για κάθε διαστρέβλωση του Αξιακού μας καθώς και κάθε συμπεριφορά τους η οποία προσβάλλει, θίγει, μειώνει την οντολογική θέση κάθε Έλληνα Ιθαγενή εκπαιδευόμενου καθώς και την προσωπικότητά του. Θα τιμωρείται σύμφωνα με τους νόμους της Πολιτείας. 2.0. ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ 2.1. Η Ελλήνων Πολιτεία σε όλους τους Δήμους θα προσφέρει Διαρκή Ελληνική Παιδεία. 2.2. Θα κατασκευαστούν χώροι Διδασκαλίας και Φιλοξενίας για όλες τις ηλικίες, με εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς με άξονα Διδασκαλίας την Γραμματεία μας και την αναβάθμιση σε κάθε τομέα ενδιαφέροντος των Πολιτών που θα ακολουθούν το πρόγραμμα. Στοίχημα της Πολιτείας είναι η αναβάθμιση ολόκληρης της κοινωνίας εντός του Ελλάνιου Αξιακού Συστήματος. ΣΕΛΙΔΑ 14 από 40 2.3. Θα οργανωθούν ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τους Έλληνες όλων των ηλικιών. Θα επιδοτηθεί ένα «τέλος εκπαίδευσης» για κάθε Έλληνα και Ελληνίδα ξεχωριστά, ώστε να παρακολουθούν τις εκπαιδευτικές συνεδρίες και τα προγράμματα ή να οργανώνουν τέτοιες συνεδρίες και προγράμματα για «επανεκπαίδευση και επανακατάρτιση», ούτως ώστε, ο κάθε Έλληνας να ενημερώνεται για τις νέες προοπτικές, τα νέα επαγγέλματα, νέες δεξιοτεχνίες, τέχνες, γινόμενοι όλοι παραγωγικότεροι πολίτες. 3.0 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ 3.1. Μέσα στα πλαίσια της προσφοράς της Ελλήνων Πολιτείας για Διαρκή Ελληνική Παιδεία είναι και η δημιουργία σε κάθε πόλη – κωμόπολη δημόσια βιβλιοθήκη με βιβλία της πραγματικής Ελληνικής Γραμματείας, σε ένα ιδανικό περιβάλλον εναρμονισμένο με τον ρόλο που υπηρετεί και με περιεχόμενο συγγράμματα για την γνωσιακή επιμόρφωση των Πολιτών. 3.2. Οι βιβλιοθήκες θα είναι και κέντρα πληροφοριών τα οποία θα βρίσκονται συνδεδεμένα διαδικτυακά με άλλα παρόμοια κέντρα σε όλο τον πλανήτη ούτως ώστε να μπορεί ο ενδιαφερόμενος να έχει διευρυμένη πρόσβαση.

Ε.ΣΥ. ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ

Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΜΑΖΕΜΕΝΗ, ΠΛΑΙΣΙΩΜΕΝΗ ΜΕ ΑΔΙΑΜΦΙΣΒΗΤΗΤΑ ΤΕΚΜΗΡΙΑ, ΔΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ, ΕΓΧΩΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΙΣ, ΚΡΑΤΙΚΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ.
1. ΑΡΧΙΚΗ - ΠΡΟΦΙΛ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ: http://www.artemis-sorras.gr
2. ΠΡΟΤΑΣΗ 600 ΔΙΣ: http://600dis.oramaellas.gr
3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΗΜΩΝ: http://dimoi.oramaellas.gr
4. ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ: http://trapeza-anatolis.oramaellas.gr
5. ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΧΣ: http://txs.oramaellas.gr
=======================
ΤΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΩΝ ΜΚΟ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ- Ε.ΣΥ."
http://alfeiospotamos.gr/?p=11184
=======================
ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΘΝΟΥΣ
ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ:
http://alfeiospotamos.gr/?p=17627
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ:
http://alfeiospotamos.gr/?p=17647
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ:
http://alfeiospotamos.gr/?p=18373
=======================
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ LINKS
http://energoi-ellhnes.blogspot.gr/
http://alfeiospotamos.gr/
http://alfeiospotamos.blogspot.gr/
http://spametadesma.blogspot.gr/
http://sorraskerkyra.blogspot.gr/
http://sorrasgegonota.wordpress.com/
=======================
ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΙ ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ πρώην ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΝΟΜΟΥ «ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ» .
http://alfeiospotamos.gr/?p=10768
=======================
ΓΡΑΦΕΙΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ Ε.ΣΥ. ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ:
https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer…
==========================
GOOGLE plus:
https://plus.google.com/+artemiossorrasArtemisSorras/posts

ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ Ε.ΣΥ.

ΤΗΛΕΦΩΝΟ  ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 6970566052

email:manos180474@gmail.com

https://emmanouilchatzidimitriou.blogspot.com/
Twitter: https://twitter.com/EmmanouilChatz2

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΧΑΤΖΗΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΥΠ.ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ  Ν.ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ